６月２３日(日)は、参観日でした

１年生は、「かたちをうつして えをかこう」です。うまくかけたかな？

２年生は算数「１０００までの数」です。タブレットPCにも挑戦です。

３年生は保健「健康な生活」と外国語です。

４年生は、保護者の方といっしょに「万華鏡」づくりです。

５年生は、自然の家の活動に備えて、「火おこし体験」です。飯盒でごはんも炊きました。

６年生は、体育館で「親子でスポーツ」です。

１時間目の参観授業のあとは、体育館で保護者の方対象の救急救命講習です。これは夏休みのプール開放に

合わせて、毎年行っています。今年は５８名の方が参加してくださいました。

救急救命講習のあとは、恒例の「学級対抗親子綱引き大会」です！

児童のみなさんと保護者の方々の熱気で大盛り上がりでした！！

保護者の皆様、今日、明日あたりもしや筋肉痛では…？

参加していただきました保護者の方々、また準備等していただきましたPTA役員・保体部の皆様、大変

ありがとうございました。

６月１９日(水)に中西弾さんのバイオリンコンサートが開かれました。

生で聴くバイオリンの音に感動です。

みなさんがよく聴いているしらさぎ集会の「今月のハッピーバースデー」の曲は、中西さんの作曲だったと

聞いてビックリ！

保護者の方や、地域の方々もいっしょに楽しみました。

途中では、バイオリンや弦のつくり、音の出し方などを

説明してくださいました。バイオリンの弦って、何本もの

毛が集まって一本の弦になっていたんですね。これにも

ビックリ！

また、バイオリンは年月を重ねるごとに深い音になっていく

こと、約３００年前につくられた「ストラディバリウス」と

いうバイオリンは、軽く「億」の値段がつくと聞いて、また

またビックリ！

後半は、中西さんの作曲した曲やみなさんの知っている曲を

弾いていただいて、大盛り上がりでした！！

ＣＤで聴くのもいいですが、生の演奏（音）は、体中に響いてくるんだなあということを感じたと思います。

またこのような機会があるといいですね。

今回の「お話の窓」は、校長先生が『アンジュール　ある犬の物語』という物語を見せてくださいました。

これは、絵と音楽だけで、せりふもナレーションもありません。

でも、すごく想像力がかきたてられるアニメーションです。

観た後、それぞれの学級で感想や物語の続きなどを

書きました。

このお話については、学校だよりの７月号でも紹介

したいと思います。

※「アンジュール」とは、フランス語で「ある一日」と

　いう意味です。

　今日は、野菜に詳しい佐々木さんを講師に招き、お世話の仕方を詳しく教えていただきました。どのやさいも、脇芽を取ることや野菜によって水をやる量も違うことが分かりました。ゴールデンウィークあけに植えた苗に、少しづつ実ができています。「美味しい野菜になるように、これからのお世話も頑張るぞ！」と意欲を高めた２年生でした。

待ちに待ったプール開きです。今年から大プールになります。楽しく安全に授業を進めるために大切なきまりをしっかり確認しました。

３年生では、けのびやクロール、平泳ぎの練習をしていきます。「元気に楽しく安全に！」がんばります。

６年生は順調に帰ってきています。到着時間は、予定通り１９：１０ごろの予定です。よろしくお願いします。

修学旅行も全日程を無事終えました。大満足の１泊２日になりました。

たくさんの思い出とお土産をもって学校へ帰ります。予定通り１９時１０分頃に学校到着予定です。お迎え等よろしくお願いいたします。

修学旅行の最後は、遊園地です。友達や先生といっしょに楽しむ遊園地は、最高の思い出ができますね。



楽しい時間は、本当にあっという間に過ぎていきます。みんな最高の笑顔で修学旅行を満喫しています。

宮島では、厳島神社や水族館などを楽しみました。

お昼は、豪華バイキングです！

楽しい修学旅行も残りわずかになりました。最後までしっかり楽しんできます！ 

修学旅行2日目になりました。宮島観光からスタートです。

心配された天候も、何とか大丈夫のようです。みんな元気に旅行しています。

　平成３０年度もあと１日となりました。子どもたちは、楽しい春休みを過ごしていることと思います。保護者や地域の皆様には、今年度も本当にお世話になりました。心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

　玄関には、美しい桜草とパンジー、そして咲き始めた桜の花々が見事です。来年度入学してくる新１年生とそれぞれ進級した２年生から６年生が、また登校してくるのを待っているようです。

タブレットを使って野菜の観察を行いました。オクリンクのカメラ機能で野菜を撮影し、次のカードに成長の様子を文章で書き込みました。教室に戻り、電子黒板を使って、自分の野菜の成長をみんなに伝えました。いろいろな野菜の成長の様子を共有することができました。

国語科で、冬に関する二十四節気を学習したあとに冬の俳句を作りました。まず、どんなときに冬を感じるかを書き、ムーブノートでみんなの意見を共有しました。

・厚着をしたとき・こたつを出したとき・吐く息が白くなったとき・雪の天気予報を見たとき・静電気がぼくを襲ってきたとき・白菜が安くなったとき・駅伝の報告の紙が配られたときなどなど。

みんなの意見を見ると、「なるほど。」「分かる、分かる。」という声が出ました。共感したものに、拍手機能やコメント機能を使って、気持ちを伝えることもできました。

これを参考にして、季語を用いて冬の俳句をつくりました。自分で作って、そのあとに、よりよい表現にするために、班で話し合いました。表現豊かな俳句がたくさんできあがりました。

筆者の考える「新しい暮らし方」についてまとめる学習です。

「新しい暮らし方」について書かれていると思う文章を、自分のカードに打ち込み、ムーブノートで共有して、キーワードを見つけました。

このキーワードと教科書を照らし合わせながら、筆者の考える「新しい暮らし方」について、百字程度で原稿用紙にまとめました。キーワードが見えてきたことで、筆者の考えのポイントが絞られ、「まとめる」という作業がしやすくなりました。

その後、それぞれがまとめた文章を、さらに学級全体で共有しました。すると、筆者の考える「新しい暮らし方」とは、「自然から学ぶ暮らし。自然の仕組みを生かした暮らしを一から考え直し、資源を守って、その消費量を減らし、いつまでも暮らしていける社会。」という方向にまとまりました。

医療現場の情報ネットワークの活用について調べてみたいことを、ミライシードの「ムーブノート」を活用して考えました。

ふせんに調べてみたいことを書きます。指一本でみんなに発信することができ、とても簡単に考えを共有できます。

この画面は子どもたちのタブレットPCからも見えるので、たくさんの意見を見て考えを広めたり深めたりすることができます。

また、様々な並べ方が簡単にできることで、子どもたちも考えがまとめやすくなります。実際のふせんよりも効率的に授業を進めることができました。

授業後も、たくさんの子どもたちが意見を見て意見を交わしており、興味関心が高まっていることが分かりました。

宮沢賢治の作品「やまなし」の学習です。ミライシードのオクリンク機能を使って、「舞台となる谷川の様子」「登場人物のカニの兄弟の会話」「場面での出来事」についてまとめました。

それから、どのように朗読したらよいかを考え、教科書に「速・強」「高・弱」など、スピードや強弱、声の高低の朗読マークをつけました。今回は、４人に一つのタブレットを使いました。宮沢賢治の独特な世界観や表現をどのように捉え、どのように朗読するか、タブレットを中心に置いて、一生懸命話し合うことができました。

事前学習を通して疑問に思ったことなどから、これから調べてみたい課題を決めました。ミライシードの「ムーブノート」を活用して一人一人が意見を書きました。

付箋と同じ様にできるので、思考を整理したり意見をまとめたりするのが便利です。

「速さ」の学習で、時速を秒速に、秒速を時速に直すにはどうしたらよいかを考えました。オクリンク機能のカメラで、自分のノートを撮影し、電子黒板に映して考え方を説明しました。友達と自分の考え方の相違に気付いたり、友達が間違っているところをみんなでいっしょに考え直したりしました。

タブレットPCと電子黒板を活用して、一人一人の考え方を比べたり、一人の考えを共有してみんなで考えを深めたりすることができました。

資料から江戸の町の様子について気付いたことを話し合い、江戸時代後期の社会がどのようなものだったのか考えを深めました。

タブレットPCを活用して一人一人が資料を細かく観察できるようにしました。オクリンク機能により、簡単にプレゼンを行うことができ、より自分の考えを分かりやすく伝えることができました。また、電子黒板にみんなの考えを手軽に表示することもでき、より学びを深めることができました。

タブレットで配布された資料(グラフ）をもとに、日本の食料生産の問題点はどこにあるのかを考えました。自分の考えをタブレットを使って説明しました。

タブレットと電子黒板を活用することで、一人一人の考えを手軽にクラスで共有することができ、より深い学びへとつなげていくことができます。

品物がどこからきているのかについて学習しました。タブレットPCを使って、スーパーマーケット見学の写真を見ながら産地調べをしました。そして日本地図にまとめました。

タブレットPCを活用することで、一人一人が詳しく写真を見ることができます。学習を通して、全国から品物が届いていることや、働く人たちの工夫に気付くことができました。